quarrata. RISCHIO IDRAULICO, CON LEGAMBIENTE A LEZIONE SUL CAMPO

QUARRATA. [a.b.] Dall’aula al territorio. Dalla collaborazione tra la sede distaccata dell’istituto d’arte Policarpo Petrocchi e Legambiente Quarrata è nato un nuovo progetto finalizzato a conoscere direttamente sul campo le problematiche del rischio idraulico.

“Come associazione – spiegano Daniele Manetti, Massimo Niccolai e Fausto Dalì – abbiamo fatto un sopralluogo al Molin Nuovo a Catena con gli studenti della classe 4.a H (indirizzo Architettura ambientale) e il professor Paolo Lini per far conoscere agli studenti la fragilità del territorio quarratino per quanto riguarda il rischio idraulico. Al Molin Nuovo, si trova infatti la cassa d’espansione per le acque basse B1 sul fosso Quadrelli e la cassa d’espansione di Case Carlesi sul torrente Stella.

“Inoltre sempre nell’arco di cinquecento metri c’è l’ingresso di tutti gli affluenti (torrente Calice, fosso Quadrelli, fosso di Iolo, torrente Stella) nell’Ombrone Pistoiese”.

“Abbiamo voluto far conoscere le variegate problematiche oltre che visivamente anche tecnicamente accompagnando al sopralluogo la consegna al professor Lini di una copia del trattato scritto dall’ingegnere Natale Rauty (Sistemazioni fluviali e bonifica della pianura pistoiese durante l’età comunale).

“Tale collaborazione con il mondo della scuola proseguirà anche nei prossimi mesi per quanto riguarda altri problemi ambientali: inquinamento atmosferico e smog (polveri fini) e rifiuti”.

Grande attenzione viene posta da Legambiente Quarrata alla cultura della prevenzione e del rischio: “Proprio per questo abbiamo scelto di scendere nello specifico e nel dettaglio, rimanendo con gli studenti sul problema reale e in funzione di esso ci siamo confrontati con loro per trovare soluzioni veloci. Crediamo fortemente in una cultura ad ampio raggio, che riesca a risolvere velocemente i problemi in trasparenza e con la partecipazione dei vari attori coinvolti”.

Legambiente Quarrata con i suoi giovani tecnici e il Gart hanno garantito di mettere a disposizione della scuola quarratina tutto il materiale di cui dispone (video, foto, testimonianze) oltre ad una serie di proposte improntate a migliorare l’informazione dei cittadini riguardo la prevenzione e il rischio.

Vedi: https://www.youtube.com/watch?v=XcSYNmNZ1Gw&t=25s